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随着时代的快速发展和教育的不断革新,传统的高中化学的教学中纯知识理论的灌输式教学存在着很大的弊端,其往往不能够使得学生们对所学知识有个形象的理解,因而高中化学的教学的生活化策略受到越来越多广大教育工作者的重视,将化学课堂与生活实际联系起来不旦能有效活跃学生们的思维,更能让他们加深有关知识的理解,从而提高课堂效率.本文根据笔者的教学经历来谈谈高中化学的生活化教学究竟该如何展开.