【摘 要】
：
陶行知先生的“生活教育”理论认为，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。幼儿园教育以幼儿为主体，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，促进幼儿
论文部分内容阅读
陶行知先生的“生活教育”理论认为，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。幼儿园教育以幼儿为主体，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，促进幼儿的全面发展。因此本文从教育源于生活，发现生活化游戏材料；教育为了生活，创设生活化的游戏环境；教育需要生活，挖掘生活游戏内容三方面讲述教育源于生活，在生活化的游戏中快乐发展。
其他文献
目的:探讨慢阻肺合并肺性脑病患者在呼吸内科疾病诊断与治疗的方法与效果.方法:本次研究对象为我院收治的慢阻肺合并肺性脑病患者,共40例,选取时间为2019年3月-2020年5月,在
目的:分析拉贝洛尔在治疗妊娠期高血压疾病中的效果及对分娩结局的影响.方法:纳入本院2018年10月-2020年02月的76例妊娠期高血压疾病患者作为研究对象,并分为两组,分别展开硫
自从改革开放以来，人们的生活质量得到了极大的提高，那么对于教育的重视也越来越高。小学阶段教学是基础的教学也是人们最需要关注的内容，语文学科一直是家长比较忽视的学科，但是
随着新课改的不断发展，美术教学的 地位也越来越高，很多教师和家长都开始重视学生的综合素质，也逐渐重视美术学科的学习。而这种艺术类的课程，必须要从小开始培养学生的兴趣，因此
目的:急性心肌梗死合并心脏性休克患者的身体健康和生命安全会受到严重影响,很多患者治疗时都会选择冠状动脉支架植入术进行治疗,为提高患者的治疗效果,本文在此基础上分析采
目的:探讨晚期肺腺癌运用培美曲塞联合奈达铂治疗的临床疗效及其安全性.方法:选取2019年3月～2020年6月在我院进行治疗的晚期肺腺癌患者66例进行观察研究,根据随机分配的原则将
目的:探讨人类脐带间充质干细胞来源外泌体对软骨细胞衰老的作用.方法:取分离培养获得的软骨细胞常规分组,采用不同浓度IL-1β进行干预,24h诱导培养后采用β-半乳糖苷酶染色
目的:研究对早孕先兆流产患者实施黄体酮联合地屈孕酮治疗的价值.方法:遵照“平衡序贯法”分组,将我院2019.6-2020.4内72例早孕先兆流产患者分为对照组(37例,黄体酮单药治疗)
摘 要：传统小学语文课堂主要采用灌输式教学，在这样的教学模式下，一般由教师主宰课堂教学的节奏与内容，导致学生缺乏学习主动权与课堂参与感。这在一定程度上压抑了小学生活泼好动的天性，进而导致课堂气氛沉闷，课堂教学效率低下。由此可见，小学语文教学改革的当务之急便是让课堂“活”起来。本文从活跃课堂教学气氛的必要性出发，有针对性地提出了小学语文课堂教学的有效策略。 关键词：小学语文 课堂教学 优化策略
目的:探究老年人急性心梗的临床特征.方法:研究样本为我院2019年1月-2019年12月收录的64例老年急性心梗患者,通过资料回顾性分析,总结老年人急性心梗的临床特征.结果:调查结