【摘 要】
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一、现状与问题心理健康教育课作为中小学心理健康教育的主要途径,在学校心理健康教育工作乃至整体教育工作中发挥着重要的作用。当前,中小学心理健康教育课虽然取得了一定进
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一、现状与问题心理健康教育课作为中小学心理健康教育的主要途径,在学校心理健康教育工作乃至整体教育工作中发挥着重要的作用。当前,中小学心理健康教育课虽然取得了一定进展和成效,但是仍然存在着诸多问题。笔者根据听课、观察和已有的相关研究成果,发现目前教师在上心理健康教育课时,普遍存在以下几个方面的问题.
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小学数学对于学生的整个数学学习的过程来说,属于奠基阶段,对学生们数学意识的启蒙非常重要,小学数学是逻辑思维,学好小学数学能够帮助学生养成理性的思维方式,对于其他学科
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新课标对学生的动手能力给予了足够重视，但在种种条件限制下，学生的实验能力一直得不到提高。为顺应实验教学改革的趋势，本文将酸碱盐的化学性质与可操作性实验结合，在巩固知识的基础上，使学生的动手操作能力得到提高。 拉瓦锡将自己的成就归因于“决不形成没有充分实验保证的结论，决不弥补缺乏的事实”。实验在化学中的重要性由此可见一斑。初中化学实验应当以学生为主体。人教版教材中设计了很多家庭小实验，尽可能使实验
《秦记》是春秋战国时期秦国的官修国史，其记事上溯秦襄立国，下及六国时事，述史起始比《春秋》早数十年，下限亦远超后者。《史记·六国年表》据其而编，包含了其佚文。《秦记》
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【摘 要】我国语文的教学有着源远流长的历史，语文不仅包含了汉语的学习，还在弘扬传统文化、学习中华民族的美好精神、引导学生树立正确的人生观、价值观以及指导低年级学生朝着稳定、健康的方向发展等方面起到积极的推动作用。而高效课堂是在传统语文教学的基础上取其精华、去其糟粕，创新而成的新型教学，摒弃了传统教学方式的单一化，呈现出教学方式多元化、个性化的趋势，顺应了当前信息化时代发展的潮流，有助于低年级学生的
【摘 要】英语课堂是学生获取英语知识，锻炼自身英语能力的重要场所，同时也是培养学生英语素养和能力的关键渠道。课堂教学的效果直接决定着英语教学质量的高低，如何提高英语教学的效率和效果就成为了教师最关注的问题。因此，教师在日常教学的过程中，就要从学生的兴趣和实际能力出发，积极寻求提高小学英语教学效率的策略，推动课程改革的发展以及英语高效课堂的构建。 【关键词】小学;英语;教学 一、激发兴趣 对于
1临床资料4例患者均为男性，年龄17～20岁，既往无癔症病史，无精神疾病家族史。4例患者发作时间均于术后3～10h，突然出现胸闷、多汗、双目紧闭、呼吸急促，精神淡漠、反应迟钝、四肢抽搐