刍议高中物理演示实验教学

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物理是一门实验性较强的学科。提高物理实验教学的效果不仅可以激发出学生的学习兴趣,还可以让学生从心里转变对物理的看法,从而提高学习质量。通过进行演示实验教学提高学生的操作技巧,可以增强学生的探究能力,帮助学生养成正确的思维与严谨的科学态度。基于此,针对高中物理演示实验教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
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