小学数学新教材给课堂教学带来新转型

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试用实验教材(人教版)已几个学期了,我个人感触最深的是实验教材以发展人文精神为宗旨,以提高学生的综合素质为目标,以贴近学生生活实际为导向,遵循学生认识事物发展认知规律。它由易到难,由浅人深,总是把所要学习的知识点渗透到特定的情景中,让学生入境人倩,在身如其境的氛围中学习数学。
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