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本文设计调查问卷,以经济学、管理学、法学三大学科的研究生为样本,收集第一手数据,运用SPSS统计软件,实证分析了研究生校内和校外协同创新的现状,发现研究生在进行协同创新时存在以下问题：知识结构不合理、跨学科研究方法不熟悉、协同创新平台缺乏、成果评价不科学。针对这些问题,借鉴美国、英国和日本等发达国家高校的研究生培养经验,提出协同创新导向的研究生培养改革建议,具体为：加强协同管理、推动高校改革、创新培养模式、重构评价机制、优化激励制度。