广州永庆坊文旅融合的乡愁模式研究

来源 :科技传播 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venicego
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
广州永庆坊是思考记忆与乡愁关系的独特文旅融合空间。永庆坊借共享与存续的交往记忆、重构与型构的文化记忆生成了文旅融合的乡愁机制;而营造抽象与具象的地方感,可形成永庆坊文旅融合的交往与文化记忆之场,强化了永庆坊文旅融合独特的乡愁模式。乡愁是移情于人、寄情于景的群体性社会现象,永庆坊为人们的移情与寄情提供了思想之源与精神之需,有望成为粤港澳大湾区多形态、多区域文旅融合的黏合剂。
其他文献
<正>数学作为贯穿整个学习阶段的基础学科,在学生能力提升中发挥着重要的作用。计算能力的培养作为小学数学的核心能力,受到教师、学生和家长的广泛关注。随着教育改革的不断推进,各种培养学生计算能力的方法不断涌现。在小学数学教学过程中,提高学生的计算能力是教学过程中的一个重要环节。教师应要求学生熟练、准确、快速地进行数学计算,提高学生计算的准确性和效率,引导学生熟练运用数学算法或规则。因此,教师可以通过加
期刊
目的研究胃肠保健操护理对功能性消化不良患者疗效的影响。方法选取2018年3月~2019年10月门诊依照诊断指南确诊的80例功能性消化不良患者,根据来诊时间进行编号,采用随机数字表法分为对照组和研究组,每组40例。对照组接受常规治疗,研究组在常规治疗基础上应用胃肠保健操护理。比较两组临床疗效、治疗前后消化系统症状出现次数及焦虑、抑郁评分。结果研究组临床疗效(92.50%)显著高于对照组(70.00%
不可移动文物是人民智慧的结晶,是不可再生的珍贵资源,是历史记忆的延续,更是一座城市里最深沉厚重的风景。十八大以来,习近平总书记高度重视优秀传统文化的传承与发扬,基层不可移动文物的保护与管理工作面临着越来越大的压力,和越来越严峻的挑战。以大连市A区为例,不可移动文物资源并不丰富,且几乎都是近现代代表性建筑,因此在文物保护工作中,无论是政策、资金还是人力资源,都得不到相应的补给。也正因为如此,使得这些
在中学化学的教学中,类比模型是理解化学学科重要知识内容、培养化学学科核心素养的有效途径之一。在"化学反应速率"这一节中,涉及许多对化学反应速率起到影响作用的因素,这些都是教学中的重点与难点。以"影响化学反应速率的因素"为例,在阐明类比模型的基础上,提出应用类比模型进行教学的具体案例,帮助学生更好的理解化学反应速率的相关概念,以及影响化学反应速率的因素,为高中化学教学提供新的思路。
在卢萍与邵光华设计的例题比较框架基础上,采用定性分析与定量分析相结合的方法,对人教A版与北师大版高中数学教材中“三角函数”部分的例题设置进行比较研究.结果发现:两版教材例题整体结构存在一些差异,但各部分例题数与总例题数之比差异不大;例题类型与例题背景的设置相似;例题处理方式有些不同,人教A版更注重例题的分析与总结,更关注整体性,具有典型性与示范性;北师大版例题较多,涉及的知识面较广,且基础性更强.
学生在学习实践过程中,每一个不同的成长时期都会有一位专门管理负责学生的指导人员,通过科学指导对学生进行教育,在教育领域,我们统称为辅导员。而辅导员的职责不同于传统培育模式,他们主要侧重于管理监督,规范学生的日常行为,使其将管理与教育相互融合,统一进行开放式学习,这样既有利于提高辅导员的专业能力,还能有效促进我国职业教学的建设进程。
本文结合《普通高中数学课程标准(2017年版)》中对核心素养的要求和喻平教授的核心素养三维测评框架,对2021年新高考Ⅰ卷“三角函数”的题型、考查内容以及核心素养的所处水平进行分析研究,进而得出“三角函数”在高考评价体系、《标准》、核心素养三个视角下的考查情况,对“三角函数”的教与学提供参考.
地区形象这一概念由美国学者凯文·林奇提出,20世纪80年代引入国内,地区形象传播是塑造地区形象品牌、增强地区吸引力、提升地区发展软实力的重要手段。在地区竞争与合作日益增多的今天,地区形象传播的比拼愈发激烈。地区形象的传播离不开媒介载体,从传统的报纸、广播、电视媒体到新兴互联网媒体,地区形象的传播随着媒介载体的演变发生着相应改变。其中,短视频的强势崛起为地区形象的影像化、平民化传播提供了契机,让地区