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目的探讨CDIO教学模式在手术室实习护士培训中的应用效果。方法随机抽取手术室实习护士60名为研究对象,按照实习前考核成绩将其分为实验组和对照组各30名,对照组以传统的模式培训,实验组以CDIO教学模式培训。结果实验组学生的理论考试及技能考试成绩均高于对照组学生,差异具有统计学意义。实验组学生对带教老师的总满意度高于对照组学生。结论 CDIO教学模式提高了手术室实习护士的理论知识、操作技能及护理质量,并且强化了学生的分析能力及自主学习能力。