【摘 要】
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高中政治教学,总是给人以说教的印象.有的人认为,政治教材里的内容不接地气,一些理论高高在上,有些内容脱离实际,有的内容理论性强,比较抽象,难以把握等等.这些认识不一定都
【机 构】
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贵州省铜仁市第二中学,贵州 铜仁,554300
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高中政治教学,总是给人以说教的印象.有的人认为,政治教材里的内容不接地气,一些理论高高在上,有些内容脱离实际,有的内容理论性强,比较抽象,难以把握等等.这些认识不一定都正确,但是也从一个侧面反映出学生要想学好高中政治,不是一件容易的事情.那么,有没有一些举措,能够提升高中政治学科教学的效果呢?本文从转变教育思想创设探究式活动、创设民主氛围让学生成为课堂的主人、注重联系生活实际提升政治教学效果等方面来谈谈这个问题.
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