基于高职院校专业教师教学组织的实践与探索

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随着高职院校的扩招,高职院校的学生基础知识水平有所下降,而对于高职院校的学生专业课程的学习,也为高职院校专业老师的教学提出了新的要求.高职院校的教学工作也应该随着学生的学习能力在组织教学与教学内容上有一定程度的调整.本文通过对学生的了解与课堂组织教学等方面的阐述,对学生学习与教学组织谈几点体会,仅供参考学习.
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