论文部分内容阅读
笔者在教学过程中发现统编中等师范学校《语文基础知识》第二册(人民教育出版社1994年1月第11次印刷)有几处疑窦,现提出浅见,与教育界同仁共同商讨。教材第28页说明副词的类型第(八)表处所的有“到处、处处、满处、满地”等,其例句是:“到处是鲜花的海洋。”“满地是纸片。”
中师语法教材指瑕
【摘 要】
：
笔者在教学过程中发现统编中等师范学校《语文基础知识》第二册(人民教育出版社1994年1月第11次印刷)有几处疑窦,现提出浅见,与教育界同仁共同商讨。教材第28页说明副词的类
【出 处】
：
语文知识
【发表日期】
：
1996年12期
其他文献
在深陷雾霾的深冬，全国人民都在寻找一个可以逃离这重重霾城的地方。在中国的西北角，还真的有一处未被污染的地方。这里有比欧洲瑞士更深邃的林海雪原，比日本白川香更加浓厚宽广
拘役与拘留不同。但某些文章中有两者混淆的情况。如:依照《刑法》第144条"非法侵入他人住宅处以三年以下有期徒刑或者拘役"的规定,对康某予以拘留。(91.11.28,《北京日报》)
语言大师老舍先生非常重视标点符号的使用,尤其重视标点符号的特殊运用。下面就此加以简单的分析。1.在感叹号的使用上,老舍先生非常注意它的连用和叠用。例如:①在他十来个
鱼木寨,坐落在利川谋道的深山密林中。上山进寨的第一道关便是立在万丈悬崖边的“三阳关”,据当地人讲,三阳被喻为天、地、人,能合三为一,占尽天时地利人和者,方能过关进寨。
现行高中语文课本第六册《屈原列传》中有这样一句:“上官大夫见而欲夺之,屈平不与。”对句中的“夺”和“与”,教材注释为:“[夺]强取。下文的‘不与’是不给的意思。”依教
阅读下边的文字,完成题后的练习。①《水浒》的人物描写,向来受到最高的评价。②所谓一百单八人个个面目不同,固然不免言之过甚,但全书重要人物中至少有一打以上各有各的面目
清展到的娘水镇，在码头边的候船室熬到船工来接我们。一艘艇、三个人，细长形的艇子加上改装后大马力的助推，嗖的一下蹿离岸边。这时的茵莱湖刚好是雨季，天空卷着乌云。湖水泛着土
《语文知识》1993年第8期刊载张庆乐先生的《读诗词,填花名》一文,共摘录十三句诗词,并附了答案。其中有两句是错的。作者要让人“填花名”,这就要求填上的应是地地道道的花
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。三国文化的灿烂光华仍在这片古老的赤壁大地上闪耀。这座流溢着江南风光的鄂南小城,有着淳朴达观的风土人情.漫行赤壁,滑过指尖的小时光,令人