【摘 要】
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信息技术为教师在线教学提供了诸多可能和便利,但在线教学同时也向教师研发趣味的教学方法、营造积极的学习氛围、提升教学的有效性等方面提出了挑战。本文尝试通过技术媒介,
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信息技术为教师在线教学提供了诸多可能和便利,但在线教学同时也向教师研发趣味的教学方法、营造积极的学习氛围、提升教学的有效性等方面提出了挑战。本文尝试通过技术媒介,应用相关App,即Numbers表格软件和Keynote演示软件,与英语写作、听说活动整合,激发学生的学习兴趣,提升在线即时互动和线下延时互动教学质量,并对教学实践进行积极反思。
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