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通过“支架”式教学,构建高职高专英语教学互动课堂,培养学生不仅获取英语知识,而且获得独立的分析和解决问题的能力,形成自主学习的良好习惯.
“支架”式教学与高职高专英语互动课堂的改革实践
【摘 要】
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通过“支架”式教学,构建高职高专英语教学互动课堂,培养学生不仅获取英语知识,而且获得独立的分析和解决问题的能力,形成自主学习的良好习惯.
【机 构】
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广西科技大学,柳州师范高等专科学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2011年度广西高校大学英语教学研究专项课题;
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