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高校在辅导员绩效评价中基本停留在绩效考核层面,普遍存在以考核代管理的现象,文章分析了辅导员绩效考核与绩效管理的区别,针对辅导员绩效管理提出包括绩效考核、绩效改善、绩效提升在内的管理循环系统的实施策略。
高校辅导员绩效考核向绩效管理转变实施策略研究
【摘 要】
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高校在辅导员绩效评价中基本停留在绩效考核层面,普遍存在以考核代管理的现象,文章分析了辅导员绩效考核与绩效管理的区别,针对辅导员绩效管理提出包括绩效考核、绩效改善、
【机 构】
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南京邮电大学材料科学与工程学院
【出 处】
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学校党建与思想教育：下
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“专业化趋势下辅导员队伍绩效考核研究”（批准号C-c/2013/01/063）的研究成果.
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