加强教师队伍建设,实现教育现代化

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<正>自古以来,我国都有尊师重教的优良传统,荀子说“国将兴,必贵师而重傅”。党的十八大以来,党中央特别重视教师队伍建设,2018年《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。2020年教师节,习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问,强调不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,不断作出新的更大贡献。如今,我国教师队伍建设取得了巨大成就,
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作业是课堂教学的延续,是教学内容的综合,是知识转化为技能的保障,对学生巩固知识、形成技能、发展能力和培养思维都具有重要的作用。文章结合学生的具体情况,对作业形式进行优化,通过多变性、开放性、趣味性、层次性的作业设计,来尝试提高学生的学习效率。
以331个地级及以上行政单位为研究对象,从城市和非户籍人口两个视角系统测度全国非户籍人口市民化的空间格局特征及耦合协调关系,研究发现:(1)全国城市市民化水平不高,存在中部塌陷和规模断层现象;城市市民化潜力与市民化门槛区域差异和等级差异悬殊;(2)全国非户籍人口落户意愿整体不强,非户籍人口市民化意愿和能力都具有明显的城市等级规模指向性;(3)城市市民化潜力与非户籍人口市民化意愿耦合协调度较高的地区
数学作业作为数学教学的一个重要环节,是检验课堂教与学的有效工具,是帮助学生巩固所学知识的手段。由于受到学习环境及自身因素的影响,学生对数学知识的理解和掌握具有一定的差异性。计算类问题作为小学数学的重点及难点知识,在设计作业时要积极践行新课标理念。目前基于"四基"目标,在设计小学数学作业时要尽可能帮助学生掌握基本知识,学会基本技能,领悟基本思想并积累基本活动经验,落实不同的人在数学上得到不同的发展。
受应试教育的影响,教师布置的数学作业大都脱离学生的生活实际,降低了学生的学习热情,不利于提高学生解决实际问题的能力。基于此,本文对小学数学低段计算课的课堂前测与作业设计进行分析,以期教师有的放矢地布置符合学生特点的作业,增强教学效果。
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建立国家职业培训师制度,是构建中国特色职业教育与培训体系的重要组成部分。本文明确了职业培训师制度内涵,分析由于这一制度的缺失而使我国职业教育改革面临的若干困境,阐明了建立职业培训师制度的理论和现实意义,借鉴相关国际经验,并结合我国国情,对如何构建国家职业培训师制度提出具体可行的实施建议。
目的:探讨肌骨超声(MSKUS)联合剪切波弹性成像技术(SWE)在评估针刺阿是穴治疗梨状肌综合征(PS)疗效中的应用价值。方法:选取临床诊断单侧急性起病的PS患者40例,以患侧为治疗组,健侧为空白对照组,患侧采用阿是穴针刺,辅以梨综五针法行针刺治疗。健侧及患侧治疗前、治疗1疗程、治疗2疗程后均运用二维MSKUS及SWE技术获取梨状肌厚度、梨状肌出口处坐骨神经厚径、梨状肌弹性模量值及弹性评分,同时于
天然橡胶是重要战略资源,与煤炭、钢铁、石油并列为四大基础工业原料,也是其中唯一的可再生资源,因其优良的弹性、绝缘、防水、可塑、耐老化等特性,广泛应用于国防军工、交通运输、医疗卫生、建筑工程等领域。经过近70年的艰苦努力,我国天然橡胶产业发展取得了巨大成就,种植面积1700余万亩,年产干胶约80万吨,分别位列世界第三和第四位,跻身世界产胶大国行列,建立了海
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目的:观察通腑泻热推拿法治疗小儿便秘(实秘型)的临床疗效,为通腑泻热推拿法治疗小儿便秘(实秘型)提供临床依据。方法:从长春中医药大学附属医院儿科门诊招募符合纳入标准的患儿108例,随机分成治疗组、对照组1以及对照组2,每组患儿36例,其中治疗组采用通腑泻热推拿法治疗;对照组1采用麻仁丸治疗;对照组2采用通腑泻热推拿法结合麻仁丸治疗。每例患儿治疗2个疗程,5d/疗程,疗程间休息2d。分别于治疗前后进
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