融合班级建设,培养学生规则意识的策略

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学生生活绝不能仅仅限于课堂教学,要注重教学与德育活动的融合.rn一、积极参与,明确职责分工rn1.发挥主人翁精神rn五年级学生进入小学的高年级,班委会是学生自己的组织,是班集体的核心力量,起凝聚作用、表率作用、服务作用.学生是班委组织的主人翁,坚持民主选举制度,班里每一个学生都有选举权和被选举权.班级建设中要充分发挥学生的主人翁精神,才能使班级充满活力,做事有干劲.只有学生全身心地投入班级建设中,努力完善班级各项事务,班级建设才能达到最优化.
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