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本文以经济增长理论的solow模型为例,说明了一个理论模型由：研究问题、变量和关系式、结论、拓展知识共4部分组成。教学中教师应该注意：打好基础、合理划分阶段、深挖结论内涵、灵活选择工具、指出努力方向;学生则注重强化问题意识、掌握必要的数学工具。
西方经济学理论模型的教与学
【摘 要】
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本文以经济增长理论的solow模型为例,说明了一个理论模型由：研究问题、变量和关系式、结论、拓展知识共4部分组成。教学中教师应该注意：打好基础、合理划分阶段、深挖结论内涵
【机 构】
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南京财经大学经济学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2015年11期
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