中美洲国家兴衰的比较历史分析

来源 :社会科学文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjintian528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在围绕国家兴衰的激烈争论中,制度决定论无疑是当下最具影响力的一种声音。在20余年的时间里,一股"制度崇拜"的浪潮已经在学界全面铺开。制度决定论者为国家发展提供了一条简洁且清晰的方案,那就是按照"好制度"的标准实现变革,且不需要考虑制度所处的文化与社会背景。然而,如此流行甚至被奉为"常识"的理论在现实中却面临诸多困境,第三世界国家鲜有因采取"好制度"而实现"发展逆袭"的,反而是贫富差距不断拉大。本文认为,
其他文献
柔性管理是一种人性化管理理念,也是一种人本管理方式。班级管理是学校管理的基础,在班级管理中实施柔性管理,可以强化班级管理工作的效果,促使学生与班级一起和谐成长。因此,在班级管理中,可以借助柔性管理助力班级管理。本文以中职班级学生为管理对象,就如何借助柔性管理构建和谐班级提出了几点建议,希望能对班级管理者有所启示。
目的:分析乳癌术后方对乳腺癌5年无病生存率及总生存率的影响。方法:选取2018年3月至2019年4月和平县人民医院收治的乳腺癌患者76例,根据不同治疗方法分为观察组(n=38)和对照组(n=38),对照组患者使用常规规范治疗,观察组在对照组基础上应用乳癌术后方治疗,比较两组患者生活质量评分、5年无病生存率及总生存率。结果:观察组患者的身体功能、角色功能、情感功能、认知功能、社会功能等生活质量评分均
习近平总书记高度重视弘扬中华优秀传统文化。党的十九届六中全会通过的决议指出:“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一重大论断,将“中华文化”置于极其重要的位置。传承和弘扬好中华优秀传统文化,
期刊
班级文化建设是学校德育教育的衍生,它承载着学生道德品质、思维眼界、个性情感等多重方面受影响而逐渐成熟的使命,更是一个班级的核心力量与精神凝聚力。在班级文化建设中融入"阅读"主题,能让学生感受历史文化的熏陶,培养社会意识的形成,增强班级文化的繁荣多元化发展与丰富。文章旨在探索用各种措施方法,实践性思考如何将"阅读"要素融入班级文化建设之中。
为促进大众创业、万众创新,国家税务总局和银保监会联合推出了小微企业新型融资模式——银税互动。本文试图探究银税互动对小微企业融资约束、投融资决策以及纳税行为的影响。研究发现:(1)银税互动可以消除小微企业融资约束;(2)企业投资动机与银行信贷乘数呈U型关系,且对增长率较低的企业,宽松的信贷政策对其投资有较大促进作用;(3)银行更青睐于给增长率较高、波动率较低的小微企业贷款;(4)银税互动对小微企业逃
中华优秀传统文化包含许多宝贵的人文知识和精神文明,如爱国主义、行为礼仪等。这些优秀传统文化值得小学生深入学习,能帮助其树立正确的思想观念,丰富其人文内涵,促进其健康成长。但是,在小学班级活动中渗透优秀传统文化仍存在一些问题,需要教育工作者深入思考,探究新方法,以促进学生健康发展。
道地药材有效成分与环境因素之间具有相关性,温度和地形等因素对道地药材的有效药效成分具有显著影响,环境因素是影响道地药材道地性的外部因素,基因型是影响道地药材道地性的内部因素。道地药材的适宜性分布区研究包括以地理生态系统为基础的中药材产地适宜性分析地理信息系统和药用植物全球产地生态适宜性区划信息系统,以及物种分布模型中的BIOCLIM模型、GRAP模型、DOMAIN模型、MaxEnt模型等也多用来研
随着社会对幼儿教育的日渐关注,幼儿教育理念、方式方法都发生了明显的变化,各个幼儿园都在通过班级管理给学生创造个性发展的乐园,使得幼儿可以在各项活动的组织过程中逐步形成个性化思维,帮助幼儿更健康地成长。班级管理与幼儿个性发展之间存在着紧密的关系,各个幼儿教师要在原有班级管理的基础上进行工作改进,给予幼儿个性发展以良好的环境条件。基于此,本文重点分析了班级管理下幼儿个性发展乐园的构建对策,有利于指导幼
高中历史学科核心素养的培养目标,要求教师必须要摈弃传统的填鸭式、讲读式课堂教学模式,突出学生的主体地位,以学生为中心,多采取启发式、探究式、分层次教学方式,培养学生的兴趣爱好,激发学生的主观能动性;要以培养核心素养为指导,注重历史认知能力的提高,注重正确价值观念的养成,切实落实立德树人的目标任务,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。