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智慧教室具有教学效果检测灵活性、课堂教学互动及时性、资源获取方式便捷性、教学内容呈现智能性等特点,受到广大师生的青睐.文章在分析智慧教室的内涵及特点的基础上,阐述了合理运用智慧教室对于语文教学提速增效的实践,并通过利用智慧教室构建高效课堂,分析基于智慧教室的小学语文教学提速增效取得的成效.
基于智慧教室的小学语文教学实践探究
【摘 要】
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智慧教室具有教学效果检测灵活性、课堂教学互动及时性、资源获取方式便捷性、教学内容呈现智能性等特点,受到广大师生的青睐.文章在分析智慧教室的内涵及特点的基础上,阐述
【机 构】
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广东省中山市石岐杨仙逸小学,广东中山,528400
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2020年4期
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