翻转课堂在初中美术教学中的实践分析

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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质重视程度越来越高,各种素质类学科逐渐被学校重视起来.初中美术属于比较典型的素质类学科,在初中美术教学当中,采取翻转课堂是一种充分尊重学生主体地位,有效激发学生学习兴趣的新型教学手段.因此,本文首先分析了当前初中美术教学现状,然后探究翻转课堂在初中美术教学中的应用,以供参考.
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