论文部分内容阅读
独立学院作为新生办学模式，如何提高其概率统计课程教学质量，增强学生对概率统计方法的理解及应用能力已成为独立学院公共数学基础课教学的焦点和难点。基于作者的概率统计教学实践，针对独立学院的人才培养目标，从独立学院的学生学习和心理特点出发，重视绪论课的介绍，精炼内容侧重应用，恰当使用多媒体探索统计部分的试验，阶段性的复习整理五个方面提出了对概率统计教学的体会和施教策略，以期为探索独立学院特色的概率统计课程教学改革实践提供一些借鉴。