论文部分内容阅读
和谐社会--能力建设--人才培养,乍一看似乎风马牛不相及,实际上它们之间是有内在联系的.和谐社会的构建,其核心问题就是要使社会逐步建立公平制度,而要使社会上的不公平逐渐减少,既要注重每个人能力的提高,又要注重职场精英人才的培养与选拔.
能力建设·人才培养·和谐社会
【摘 要】
：
和谐社会--能力建设--人才培养,乍一看似乎风马牛不相及,实际上它们之间是有内在联系的.和谐社会的构建,其核心问题就是要使社会逐步建立公平制度,而要使社会上的不公平逐渐
【机 构】
：
广东茂名市第一技工学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2007年36期
其他文献
读唐文国老师的文稿，心中深深刻下了“和谐”二字。 这部书稿不是一般的个人教学经验汇编，而是一位语文教学学科带头人学习、实践、研究“和谐母语教育”的成果，融入了众多实践者、研究者的智慧。 在这部书里，唐文国老师追根溯源，旁征博引，用简洁流畅的文字把我们带到了一个拥有众多智能星座的光华璀璨的世界，让我们走近一位位先哲先贤，聆听他们的教诲，感受他们的思辨、睿智，以及对自然、对人类的挚爱与洞察。 我
师:井老师前几天一直忙,没来得及看报纸,今天得空翻了翻前几天的报纸,看到了这样一则新闻,标题是——《神秘来客是谁?》,我立刻来了兴趣,想看看这神秘来客究竟是谁.哈哈,原来
习作是一种需要，是儿童记载自己生命成长历程中的喜怒哀乐情感的一种需要，是儿童认识世界、认识自我、进行创造性表述的一种需要，即一种惯性的生活方式。我认为，儿童笔端流淌的是文字，诉说的是心语，要让每个学生快乐地用文字来表达他们心里的所想、所愿。 一、丰富多彩的生活犹如美丽的花园，任由儿童自由地采撷 儿童的生活是那么丰富多彩，周围的世界是那么多姿多彩，这些都是学生习作取之不尽、用之不竭的源泉
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、博客——开一扇敞亮的窗 如今，随着信息技术的飞速发展，电脑已走进千家万户，写博客、发微博逐渐成为人们记录生活、抒发情感的新形式。在这种网络背景下，让学生开设博客，像“小作家”一样生活，不再是遥不可及的梦想。写博客，既可以提高学生的写作能力、观察生活的能力，也是教师、家长与学生之间加强沟通的有效方式。它无疑为传统写作教学开辟了新的视野，也是当今习作教学研究的一个新热点。 二、写博——
最近几十年中, 大量高层建筑和地下建筑以及大型石化企业不断涌现。由于这些建筑和企业生产的特殊性，一旦发生火灾，仅靠消防队员很难快速高效灭火。为了解决这一难题，用最快的时间救助火灾中的受害者，最大限度的保障消防人员的人身安全，消防机器人应运而生。 从功能上划分，目前的消防机器人有4大类，即灭火机器人、侦察机器人、攀登营救机器人和救护机器人。而从控制方式来分，消防机器人可分为遥控消防机器人和自主消防
构建一个五彩斑斓、生机勃勃的课堂,有两个最重要的决定因素——教师和学生,而处于导演地位的教师无疑是构建精彩课堂的原动力.一、精心预设,构筑精彩教学设计要充分考虑可能
作为小学语文教师，我常常思索这样一个问题：应该给学生一个什么样的语文课堂? 一、巧妙设计，激活课堂 我认为语文课堂应该是充满活力的课堂，每堂课之前，我都会深入钻研文本，细心推敲，探求一种让学生欣然接受的教学方法，以免让学生无精打采地接受注入式的训练，让课堂顿然失色。 当然，要做到成功地驾驭课堂，除了必须具备丰厚的语言功底外，还要巧妙地设计课堂教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作