【摘 要】
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整数混合运算是小学数学数与代数领域的重要内容,比较苏教版与人教版小学数学教科书中整数混合运算的相关内容,发现三个相同点:把混合运算与问题解决充分融合;编排对比练习,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区景城学校,江苏 苏州 215021
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整数混合运算是小学数学数与代数领域的重要内容,比较苏教版与人教版小学数学教科书中整数混合运算的相关内容,发现三个相同点:把混合运算与问题解决充分融合;编排对比练习,培养计算能力,发展学生数感;经历探究过程,培养合情推理能力,发展符号意识.两个不同点:整数混合运算的总结性内容呈现方式和时机有明显差异;含有或不含有括号的整数混合运算的编排呈现方式不同.提出四个方面的编排建议:适当提前混合运算规则总结和递等式书写格式的编排、适当均衡四则运算定律的编排比例、结合表内乘法等提前渗透乘法分配律、适当增加同级混合运算巧算.
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