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健聋融合教育的尝试——聋儿黎安观察实录
健聋融合教育的尝试——聋儿黎安观察实录
来源 :教育导刊(幼儿教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Yeah12345678
【摘 要】
:
健聋融合教育为聋儿创设了良好的心理发展和语言发展环境,对聋儿的交往具有促进作用。文章通过聋儿与同伴的交往片断。分析了聋儿由“拒绝一接受一主动”交往的变化过程及原因
【作 者】
:
李蓉
【机 构】
:
广州市聋人学校附属海印南苑幼儿园
【出 处】
:
教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
健聋融合
观察实录
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健聋融合教育为聋儿创设了良好的心理发展和语言发展环境,对聋儿的交往具有促进作用。文章通过聋儿与同伴的交往片断。分析了聋儿由“拒绝一接受一主动”交往的变化过程及原因。
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