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<正>深度学习是指在教师引导下,学生围绕有挑战性的学习主题,超越表层知识符号学习,进入知识内在逻辑形式与意义领域,挖掘知识内涵的丰富价值,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。当前,初中生整本书阅读趋于碎片化或浅表化,阅读指导存在功利化、粗放化等问题,深度学习理念的引入则能更好地促进学生深度阅读,抓住文本核心和审美价值,提升阅读素养与思维品质,有效形成语文学科核心素养。为有效达成整本书深度阅读目标,针对整本书阅读耗时长、跨阶段、