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小学班级合唱教学在小学音乐课堂中是重要的课程之一。音乐能够是学生陶冶情操、促进心灵交流、培养自我艺术素养,而合唱具有促进班级学生之间的团结协作、增强学生交际能力和音乐表现力等作用。但实际上,我国大部分小学音乐班级合唱教学中都存在许多问题,教学效果非常不理想。本文针对目前我国小学音乐班级合唱教学现状及其发生的问题进行探讨研究,探讨小学音乐班级合唱教学中如何有效实践开展。