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初高中英语教学衔接直接影响着高中英语教学质量。在高中新课改的教学过程中，初高中英语脱节的情况较为严重。笔者结合自己初高中的教学经验以及当前新课程背景下高一新生学习英语的实际情况，简要分析了影响初高中英语教学衔接的因素，并初步探索如何搞好初高中英语教学衔接，以帮助高一教师搞好高中英语教学，增强学生学习英语的自信心。