【摘 要】
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1.训练形式和教学内容的关系。要紧紧围绕教学内容进行多种形式的说话训练。(1)可以抓住课文中的一个情节、一个细节、一个动作、一段对话乃至一个句子、一个词等进行评述项
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1.训练形式和教学内容的关系。要紧紧围绕教学内容进行多种形式的说话训练。(1)可以抓住课文中的一个情节、一个细节、一个动作、一段对话乃至一个句子、一个词等进行评述项目的训练。如教完《田忌赛马》后,开展对文中人物的评述活动。(2)
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