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初中物理来源于生活而服务于生活，物理教学在九年义务教育阶段已经突显出物理学科的重要地位 ; 课堂教学的高效已经成为了一线教师的终极目标。为了最大限度体现学生的主体地位“以学生为本”，我们的课堂教学观念、方法、手段必须以激活课堂的各个环节为目标。
“活力课堂”如何激活初中物理课堂教学
【摘 要】
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初中物理来源于生活而服务于生活，物理教学在九年义务教育阶段已经突显出物理学科的重要地位 ; 课堂教学的高效已经成为了一线教师的终极目标。为了最大限度体现学生的主体地
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市敕勒川实验中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年23期
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