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教学《道德与法治》课程可以采用情景教学法,以创设情景来激发学生的学习兴趣,引导学生突破教学过程中的难点与重点,实现道德与法治的有效教学。
情境教学法在初中《道德与法治》课中的运用
【摘 要】
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教学《道德与法治》课程可以采用情景教学法,以创设情景来激发学生的学习兴趣,引导学生突破教学过程中的难点与重点,实现道德与法治的有效教学。
【机 构】
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江苏省南京市浦口区南京一中明发滨江分校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年01期
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