【摘 要】
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利用多媒体技术,把作文的教与学融为一体,激发学生的写作兴趣,拓宽学生的写作思路,提高学生习作评改效率,使学生真正成为学习写作的主体。
The use of multimedia technolog
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利用多媒体技术,把作文的教与学融为一体,激发学生的写作兴趣,拓宽学生的写作思路,提高学生习作评改效率,使学生真正成为学习写作的主体。
The use of multimedia technology, the composition of teaching and learning together to stimulate student interest in writing, broaden students’ writing ideas, improve the efficiency of student work reviews, so that students truly become the main body of learning writing.
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【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）02-0081-01 “生活即教育”，“社会即学校”。没有生活的教育只能是空洞的说教，在新课程改革日益深化的今天，我们必须用新理念、新视野去认识课程改革的新形势，让生活走进政治课堂，让政治课多一些生活味，使整个教学立足生活，切入生活，深入生活，渗透生活。 1.确立教学目标要立足生活 “学会认知、学会做事、
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【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）02-0085-01 大家都知道一句话，叫“书读百遍，其义自见”。语文教学重点培养的是学生的感悟能力和理解能力，而这两种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感知。著名特级教师于永正老师说“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线”，就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。 一、亲自示范
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