小学数学教学中渗透数学思想的探索

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数学学科的学习贯穿于学生的整个学习生涯,所以在小学阶段的学习基础,对于学生的未来学习极其重要。在传统的小学数学教学中,普遍对于学生的数学思想较为忽视,只是重视学生基础计算能力的培养。随着新课改的实施,培养学生的数学思想得到了重视。而思想的培养需要教学中逐渐的渗透,使学生在新知识的获取当中,得到教师的引导和帮助,以此形成数学思想,使学生建立数学学习的基础,促进学生的长远发展。
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