【摘 要】
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随着我国课程改革的不断深入推进和社会的飞速进步,我国的教育事业也在经历着蓬勃发展进程,并取得了辉煌成就。班级管理质量直接折射出班主任的教学管理能力和质量,班主任作
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随着我国课程改革的不断深入推进和社会的飞速进步,我国的教育事业也在经历着蓬勃发展进程,并取得了辉煌成就。班级管理质量直接折射出班主任的教学管理能力和质量,班主任作为教学工作的实施者,班级中的领导者和班级各种事务、学生行为的主要负责人,在班级管理过程中起着举足轻重的作用。因此,如何优化高中班主任的管理工作模式、提升其教学管理水平,并在班级内部培养出更多的优秀学生,成为未来教育的重要关注点。因此通过给予人文关怀、树立模范代表、融入生活因素等方式,有助于加强高中班主任班级管理方法创新,进而彰显出高中班主任管理的
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