【摘 要】
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目的:探索抑郁特质大学生的内隐信息加工是否存在自我积极偏差。方法:选取抑郁特质组[特质抑郁量表[(T-DEP)T分>60分,且特质焦虑量表(T-AI) T分<60分]和非抑郁特质对照组(T-D
【机 构】
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湖南中医药大学人文与管理学院心理系,湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室,中南林业科技大学
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金(16YJC190001);湖南省哲学社会科学基金青年项目(13YBA259);湖南省教育厅优秀青年项目(14B127);湖南中医药大学博士科研启动基金项目,湖南中医药大学青苗计划资助项目;湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室经费资助(CBL201607)
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目的:探索抑郁特质大学生的内隐信息加工是否存在自我积极偏差。方法:选取抑郁特质组[特质抑郁量表[(T-DEP)T分>60分,且特质焦虑量表(T-AI) T分<60分]和非抑郁特质对照组(T-DEP和T-AI的T分均<60分)大学生各42人,采用阈上态度启动范式,在自我和他人启动下,完成积极和消极词归类任务,比较两组反应时的差异。结果:抑郁特质组的启动类型与词汇类型交互作用无统计学意义[F(1,41)=1.56,P=0.218];对照组的启动类型与词汇类型交互作用有统计学意义[F(1,41)=55.43,P<0.001],被试对自我积极偏差范畴内的自我积极和他人消极词的反应时短于范畴外的他人积极和自我消极词[(602.64±20.03) ms、(654.56±20.41) msvs.(663.19±20.78) ms、(678.64±20.70)ms;均P<0.001]。结论:抑郁特质大学生的内隐信息加工不存在自我积极偏差,非抑郁特质大学生表现出内隐自我积极偏差。
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