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语文教育工作者应牢固确立学生的主体地位,变教学为导学,激发学生的自主合作学习兴趣,开拓学生自主合作学习的时间 和空间,不断培养学生自主合作学习的能力。
开拓自主合作学习时空,培养学生语文学习能力
【摘 要】
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语文教育工作者应牢固确立学生的主体地位,变教学为导学,激发学生的自主合作学习兴趣,开拓学生自主合作学习的时间 和空间,不断培养学生自主合作学习的能力。
【机 构】
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霍城县教育局教研中心
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年1期
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