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从20世纪80年代至今,英语教育在中国教育体系中一直占据着绝对的地位,它既培养了大量为推动社会发展做出贡献的人才,也因其整体教育效果费时低效而被人们所诟病。对英语教育本质及当前基础英语教育现状进行分析,可以发现英语教育效果被诟病的主要原因有:单一的评价方式、与评价方式相对应的枯燥教材和被考试绑架了的教师教学等。中高考英语考试改革将扭转英语教育的局面,也为基础英语教育指明了方向。