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思想政治教育过程实际上是教育者的教育活动与受教育者的思想接受活动的联结与统一.作为外因的思想政治教育活动只是引发受教育者觉悟的手段和条件,而思想政治教育目标最终能否实现,关键在于受教育者的思想接受活动效率的高低.
论思想政治教育的接受机制
【摘 要】
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思想政治教育过程实际上是教育者的教育活动与受教育者的思想接受活动的联结与统一.作为外因的思想政治教育活动只是引发受教育者觉悟的手段和条件,而思想政治教育目标最终能
【机 构】
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南京师范大学政治与行政学院
【出 处】
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石油大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年5期
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