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从桑代克的联结主义分析赏识教育的理论基础。赏识教育从"强化"观点出发,提倡肯定和鼓励。
从桑代克的联结主义浅议赏识教育
【摘 要】
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从桑代克的联结主义分析赏识教育的理论基础。赏识教育从"强化"观点出发,提倡肯定和鼓励。
【机 构】
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四川理工学院外语学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2011年11期
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