目的:健康教育是一种护患沟通的有效渠道之一,通过健康教育能够提升患者对于疾病监测、治疗配合以及用药安全等方面知识的认知,同时健康教育工作也是护理人员向患者传递疾病知识的重要途径.对于疾病心肌梗死患者来说,患者的疾病复杂,并且并发症多.为了进一步研究健康教育用于急性心肌梗死恢复期患者,对于患者的主要影响,开展了本次研究.方法:将100例心肌梗死恢复期患者分组进行研究, 50例患者作为对照试验,采用心内科护理常规进行护理,其余患者加用多种健康教育措施,例如:健康讲座、发放健康教育资料以及个体化健康教育措施等,比较两组患者的疾病知识掌握程度.结果:采用集体健康教育与个体化健康教育相结合的方式,能够加强患者的疾病知识运用能力,在自我检测当中,疾病知识能够降低患者发生再梗死等不良结局的风险.患者通过多种健康教育的途径获取更多的具有实用价值的疾病知识,也是改善患者依从性的金钥匙,因此,健康教育能够为患者带来多重益处.结论:恢复期患者发生危险的风险较大,对于急性心梗恢复期的患者不仅需要加强病情监测,还需要对饮食生活、用药等多方面健康知识进行宣教,提升患者对于疾病的认知程度,促使患者对疾病建立正确的认知,提升患者的恢复期自我监测能力以及自我管理能力,避免危险的发生.