【摘 要】
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错误记忆是近年来有关记忆研究的一个热点。DRM范式是一种可以在实验室环境中诱发错误记忆效应的实验范式。采用2(警告类型)×4(关联性)×4(学习方式)混合设计,结果发现:(1)
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错误记忆是近年来有关记忆研究的一个热点。DRM范式是一种可以在实验室环境中诱发错误记忆效应的实验范式。采用2(警告类型)×4(关联性)×4(学习方式)混合设计,结果发现:(1)警告类型对被试眼动模式的影响差异不显著;(2)警告类型对错误记忆的影响差异不显著;(3)关联性和学习方式对错误记忆和正确记忆有主效应,并且两者存在交互作用。
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