【摘 要】
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在高职院校受训者的职业心理素质培养工作上,应当立足于高等职业教育的专业特点以及社会发展需求.在利用互联网进行高职受训者职业心理素质培养工作上更加需要重视隐形因素的
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在高职院校受训者的职业心理素质培养工作上,应当立足于高等职业教育的专业特点以及社会发展需求.在利用互联网进行高职受训者职业心理素质培养工作上更加需要重视隐形因素的教育作用,只有进行有层次有针对的科学心理职业素质培养课程,才能够真正意义上的帮助高职受训者在步入社会后更好的适应工作.当代高职毕业生正面临着激烈的竞争,如何在这种激烈的竞争中脱颖而出是高职院校在思考的问题.现代企业的用人标准在不断提高,不仅仅需要应聘者有着良好的身体素质,也更多的关注应聘者的心理素质.
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