以《辛亥革命》一课为例,看历史学科中的爱国主义教育——历史学科教学中家国情怀的培养案例

来源 :中学政史地:教学指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangdefeng1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国近代历史的发展堪称曲折,因为中国近代史就是一部战争史、屈辱史和血泪史。但也正是这种多灾多难的环境,再次历练了整个中华民族。中华民族历来就是一个拥有强烈家国情怀的民族,在近代的曲折革命过程中,家国情怀得到更加深情的演绎。为了探寻深化课堂教学改革之路,充分发挥人文学科的国家课程意识,落实"立德树人"的根本任务,2016年部编历史教材在全国部分地区投入使用。
其他文献
2009年10月22日,意大利拉奎拉地方法院对六名地震学家的判决引发了学术界关于如何评价专家的讨论。长久以来,在评价专家的问题上一直有两种倾向:一种认为专家的评价应遵从“自我
摘要:本文首先阐述了钢结构抗震结构体系,接着分析了钢结构抗震中存在的问题,最后对提升钢结构建筑抗震性能的建议进行了探讨。   关键词:钢结构;抗震;问题及建议      钢结构作为房屋建筑结构抗震设计的重点,只有良好的对房屋建筑的钢结构进行合理的设计,才能提高整个房屋建筑的抗震性能。因此,我们就应不断的加强对钢结构抗震性能的了解,这样就能有效的提升整个钢结构的抗震性能,以此就能避免地震发生
省经信委、省发改委、省科技厅等8部门近日联合发文公布《浙江省资源综合利用导向目录(2012版)》,该目录是国家相关目录的补充,将根据实际适时进行补充和调整,共计7大类25项技术装
政治和人们的生产生活密切相关,在政治课堂教学中引入时政教学,是生活化政治课堂的题中之意,既有利于增强学生学习政治课程的兴趣,提高课堂教学效果,提升学生综合素质,同时,
期刊
我们今天生活在一个处于全球化进程中的多元文化世界。我们不是"一"而是"多"。应该用"全球地域化"这样一个新词来替代根植于地域的"全球"概念。哲学或"世界哲学"的目标是反思世界的现实
本文根据学生的实际学习情况和教师在教学中采集到的信息,分别从渗透分类讨论思想,精心设计教学内容、营造多样化互动,强化分类讨论的认知、注重分类思想的运用,不断加强教师
提笔开写这篇文字的时候,恰逢“9·11”事件5周年。于是,许多感慨便因“9·11”弥漫开来。
期刊
目的:探讨早期脑潜能开发对自闭症患儿的作用.方法:采用婴幼儿格林.杜曼脑潜能开发系列工具对36例自闭症患儿不同年龄组治疗前后(一个疗程6个月)进行效果评价.结果:3~4岁患儿有效
分子水平上的激发态理论研究能够用来解释分子材料的多色发光机理.采用单组态相互作用方法,计算研究了四种二配位的Au(I)配合物Ph3PAuCl,Ph3PAuBr,Ph3AsAuCl和Ph3AsAuBr的分子
生活中有大量的数学教学资源,尤其是概率论教学,作为基础性学科,无时不刻不充斥在我们的生活中。下面我将从骰子游戏、准确计算、频率估测、生日悖论四方面阐释在概率单元中