【摘 要】
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管理是一种行为文化和行为规范化的过程,一所管理水平较高的学校,其内部的行为文化与行为规范化非常明显。小学教育发展重视加强学校的管理,必需加强行为文化与行为规范化的制度
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管理是一种行为文化和行为规范化的过程,一所管理水平较高的学校,其内部的行为文化与行为规范化非常明显。小学教育发展重视加强学校的管理,必需加强行为文化与行为规范化的制度建设。本文试从小学管理的科学化与人文化角度谈学校的文化与规范化的制度建设。
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