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【摘要】好的学习习惯能够帮助学生提高数学的解题能力，促进数学思维能力的发展。读和思解决问题中的两个重点，抓好学生在解决问题中的读和思，有助于提高学生的解题能力。
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小学数学解决问题能力的培养
【摘 要】
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【摘要】好的学习习惯能够帮助学生提高数学的解题能力，促进数学思维能力的发展。读和思解决问题中的两个重点，抓好学生在解决问题中的读和思，有助于提高学生的解题能力。 【关键词】解决问题的能力习惯 数学是在人类解决实际问题的需要中产生的，它来源于生活，又应用于生活。《小学数学新课程标准》要求学生能从自己已有的生活经验出发发现问题，提出问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题。这是对学生的应用能力提
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年86期
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物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。随着人类对物质世界认识的深入，物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展。经典物理学奠定了两次工业革命的基础；近代物理学推动了信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等的迅速发展，继而推动了人类社会的变化。 随着21世纪的到来，人类
【摘要】：酸、碱、盐电解质溶液的微观组成（定性和定量）是整个离子反应知识建构的核心 ，而要从定量的角度认识其微观组成是教学的难点，本文以《弱电解质的电离平衡》教学为例 ，阐述了定量观建立的教学策略。 【关键词】：强电解质弱电解质电离平衡定量观 本文为全
鸽巢原理也叫抽屉原理，是组合数学的基本原理，其思想（排列组合）在初中数学竞赛中的应用很广泛，笔者撰写此文，希望能对广大辅导老师和参赛者有所帮助。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
一、教学目标 （一）知识与技能 1.了解城市化的概念。2.了解珠江三角洲城市化的进程。3.理解工业对珠江三角洲城市化的影响。 （二）过程与方法 1.通过对珠江三角洲工业化和城市化问题分析，培养学生探究问题和合作学习的能力。 2.通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析，提高学生从图文资料中提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。 3.通过分析、讨论“工业对珠江三角洲
摘要：本文对小学教育专业在读大三学生、刚刚进行完教育实习的大四学生和小教毕业从教3-5年的年轻在职教师，从教师基本技能、教学能力、教育能力、科研能力、教师特长等综合技能、教育实习和专业认同感等方面进行问卷调查，通过数据分析，了解现状并提出相应的解决策略。 一、问题的提出 近年来，随着我国基础教育课程改革的不断推进，小学对教师的个人素质、实践技能等方面提出的要求越来越高，这也必然带来教师教学技能
【摘要】《高中物理课堂标准》明确指出，物理教学要向全体学生，实现学生群体优化。为了实现这一目标，在高中物理教学过程中应尽一切可能缩小“学困生”面，进而提高全体学生的物理素质。这是广大中学物理教师一直在探讨的问题。近年来，笔者在学习先进课堂教学经验的基础上，进行了物理课堂“分层教学”，促进了学生全员管理的探讨与尝试。 【关键词】高中物理 分层教学 探究 正文 长期以来，在应试教育的影响下，
深基坑支护的设计、施工、监测技术是近10多年来在我国逐渐涉及的技术难题。深基坑的护壁，不仅要求保证基坑内正常作业安全，而且要防止基坑及坑外土体移动，保证基坑附近建筑物、道路、管线的正常运行。各地通过工程实践与科研，在基坑支护理论与技术上都有了进一步的发展，取得了可喜的成绩。
練习课是整个数学教学的重要组成部分，在教学中占一定的比例，过去的练习课是以巩固知识，提高技能为目的，依次演算教材上习题，而习题又是单型的与例题相仿的题目，这样的练习不利于培养学生能力，发展智力。而新教材有一定的改进，但不能满足学有余力的学生。习题的编排增加了一些形式，仍不能适应时代对数学教学的要求。因此，有必要对练习课这一课型进行改革。
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