让科学扎根于生活——浅谈小学科学生活化教学

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sweetacid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学科学课程是一门综合性课程,它与小学其他学科共同构成完整的知识结构。因此说,作为一线教师,如何从小学生的生活经验出发,分析科学与生活的联系,使小学生学会解决与科学有关的一些简单的实际问题,己成为我们每位小学科学教师应该思考的问题。
其他文献
截至6月11日,由中科院大连化学物理研究所自主研发的整体结构涂层式SCR脱硝催化剂已在云天化股份有限公司稳定运行满两个月。此举标志着该催化剂首次工业应用获得成功。运行
期刊
小学语文的学科教学,可以有效地提升学生的综合素质,在促进素质教育的开展过程中,教师要深刻领会素质教育的基本思想内涵,引导学生在整个学习过程中,学习本领,增长技能,提升
工程管理是工程建设的必要前提。三北防护林体系建设是构建我国北方绿色屏障的重要内容,是一个跨行业、跨地区的大型林业综合性生态体系建设工程。加强管理部门的管理职能,提
目的建立酶联免疫吸附试验(ELISA)检测尿半胱氨酸蛋白酶抑制剂C(Cys C),探讨其在糖尿病肾病(DN)中的临床意义.方法检测129名正常对照、55例糖尿病(DM)患者、59例DN患者的血、
近年来研究学者证实孕妇血浆中存在着胎儿DNA,这一发现有极重要的潜在临床应用价值,这为非损伤性的疾病诊断及孕期监测提供了一种新的工具。本研究应用实时荧光定量聚合酶链反
通过对长江安徽段长江河道内防浪林在大洪水中防浪保土能力的调查,分析长江防浪林的特点、防浪原理及其树种密度对于防浪效益的重要价值,为沿江管理单位在营造长江防浪林和管理
目的 建立荧光原位杂交(FISH)技术,直接原位检测间期细胞中BCR/ABL融合基因,辅助临床诊断和治疗慢性粒细胞性白血病(CML)。方法 应用FISH技术检测15例CML患者骨髓培养细胞BCR/ABL融合
在小学音乐课上,学生首次正式接触音乐,主要学习的也是音乐的基础知识。训练节奏,能够助力于培养小学生的艺术气质,活跃学生思维,丰富学生想象力,激发学生创造力。鉴于此,笔
通过在大连地区对茶条槭(Acer ginnald Maxim)播种育苗的试验研究,结果表明,茶条槭种子具有深休眠和生理后熟特性,大连北部地区可采用混雪藏和沙藏层积2种常用方法及过氧化氢处理
目的 探讨分析软件Protis在脑脊液(CSF)蛋白质分析中的临床实用价值。方法 用散射比浊法平行测定32例患者CSF与血清中免疫球蛋白(IgG、IgA、IgM)和白蛋白(Alb)的含量,并利用分析软件