【摘 要】
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新课改以来，小学数学无论是教学内容还是教学方法，都发生很大变化。《数学课程标准》（以下简称《标准》）中虽然没有提到珠算内容，但通过学习《标准》，笔者认为珠心算教学更符合《标
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新课改以来，小学数学无论是教学内容还是教学方法，都发生很大变化。《数学课程标准》（以下简称《标准》）中虽然没有提到珠算内容，但通过学习《标准》，笔者认为珠心算教学更符合《标准》的要求。《标准》中要求学生“动手实践”，而珠心算教学的每节课都有这个内容，与《标准》要求是一致的。在《标准》的“教材编写建议”中还要求介绍历史上各种计算工具，而珠算恰恰是几千年来最好的计算工具。珠心算教学通过听数、看数、记数、拨珠的训练，学生的手、眼、耳、口和左右脑同时运用，多种感官协同配合，有利于开发学生智力。
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