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在新一轮课改之风的指引下,笔者也投入到新课程理念、新教法的研究中去了。特别是现行大批的优质课、示范课都能较好地突出学生的主体地位,在整体性阅读方面呈现的惟妙惟肖,课堂教学效率明显上身。
准确把握语言形式,探索阅读课的有效性
【摘 要】
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在新一轮课改之风的指引下,笔者也投入到新课程理念、新教法的研究中去了。特别是现行大批的优质课、示范课都能较好地突出学生的主体地位,在整体性阅读方面呈现的惟妙惟肖,
【机 构】
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江苏金坛市朱林中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年4期
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