【摘 要】
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提起我们班的学习委员泽汛,那可是学校的小名人,他活跃的思维、快速的反应常常成为师生瞩目的焦点。不仅如此,生活中的他也是老师的得力助手:到办公室找资料,他一定既快又准
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提起我们班的学习委员泽汛,那可是学校的小名人,他活跃的思维、快速的反应常常成为师生瞩目的焦点。不仅如此,生活中的他也是老师的得力助手:到办公室找资料,他一定既快又准地拿回来;班里缺什么学习用品
Mention our study member Ze flood, it is the school’s celebrity, his active thinking, rapid response often become the focus of attention of teachers and students. Not only that, he is also a right-hand man in his life: looking for information in the office, he must be able to get it back quickly and accurately; what kind of school supplies are missing from the class
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【摘要】高中语文阅读教学,是对学生长期语文学习以来的总结与提升。高中语文阅读教学,需要在科学阅读方法的基础上,通过教师的合理教学策略,才能实现阅读效能的最大化。达到阅读数量与质量的双重提升。 【关键词】高中语文 阅读教学 阅读方法 教学策略 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962(2012)12(a)-0127-01 阅读是高中语文教学中的一个重要环节,也是
私家庭园,是家庭的名片。庭园设计的成功与否,不在于庭园大小,不在于造价高低,而是取决于这个庭园是否能和主人的心灵进行对话,能否让园中的树木花草让主人体验到一种比别人
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)12-0191-01 所谓教学,就是教师在课前的精心准备下,实施的富有计划与目的地引导学生进行自主探究,掌握文化和科学知识和培养技能的一项复杂活动,其凸显的表现形式就是课堂教学,无论是对教师还是对学生,都可以这么说,课堂是提高效率的主阵地,如何在有限的时间内让学生更好更容易地接受知识与锻炼能力是我们教育工作者
少年时代的梦是多彩的,每一种颜色都是一种心情,快来到语丝社留下你的心情吧!
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今天上午,我来到集市上。这里人山人海,热闹非凡。摩肩接踵的人流,把我拥到一个卖小吃的摊位前,只听摊主扯着嗓子喊:“快来买进口
This morning, I came to the market. It