【摘 要】
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怎样指导学生读书,培养其读书能力,使他们不但“肯读书”,而且“会读书”呢?我们在文章的篇章结构教学方面做了一点尝试。那就是在课堂教学中帮助学生理清文章的层次脉络,掌
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怎样指导学生读书,培养其读书能力,使他们不但“肯读书”,而且“会读书”呢?我们在文章的篇章结构教学方面做了一点尝试。那就是在课堂教学中帮助学生理清文章的层次脉络,掌握文章的篇章结构,让他们沿着作者的思路来加深对课文的理解,这对提高学生的读写能力和分析综合能力很有好处。
How to guide students to study, develop their ability to study, so that they not only “willing to read”, and “will study” it? We in the text chapter structure teaching a little try. That is to help students to clarify the context of the article in the classroom teaching, to grasp the chapter structure of the article, let them deepen the understanding of the text along the author's idea, which is very good for improving students' reading and writing ability and analyzing comprehensive ability .
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