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“一字立骨”:语文教学的一个尝试
“一字立骨”:语文教学的一个尝试
来源 :教育研究与评论:课堂观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyh555
【摘 要】
:
“一字立骨”作为语文教学设计的一种重要方式,它对提高语文课堂教学效率大有裨益。运用“一字立骨”方式构思教学设计关键在于“骨”字的确立,“骨”字的确立可以遵循以下几种
【作 者】
:
黄勇
【机 构】
:
江苏省昆山市费俊龙中学
【出 处】
:
教育研究与评论:课堂观察
【发表日期】
:
2016年2期
【关键词】
:
教学设计
整体感知
线索
细节
情感
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“一字立骨”作为语文教学设计的一种重要方式,它对提高语文课堂教学效率大有裨益。运用“一字立骨”方式构思教学设计关键在于“骨”字的确立,“骨”字的确立可以遵循以下几种方式:整体感知内容,择取“骨”字;理清行文线索,提炼“骨”字;挖掘文本细节,确定“骨”字;体悟作者情感,把握“骨”字。
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